Hai con đường phân cách trong một khu rừng, và tôi - tôi đi con đường ít người đi qua, Và điều đó đã tạo nên sự khác biệt.

—ROBERT FROST \ 'CON ĐƯỜNG CHƯA ĐI "\ 1915

Đi đường ít đi lại

WAYNESBORO — Matthew Farrar, Lớp FMS năm 2018, không coi mình là người tạo ra xu hướng khi sau khi tốt nghiệp, anh ấy đã chọn đi theo một con đường mà ít người nghĩ đến. Anh chỉ biết rằng con đường truyền thống từ cấp ba đến đại học để lập nghiệp không dành cho anh. Sự thật là, quyết định của Farrar theo học Trường Học việc đã đưa anh ta đi đầu trong một phong trào đang phát triển nhanh chóng nhằm xác định lại giáo dục sau trung học và thực sự là thành công ở Mỹ.

Matthew Farrar trở lại FMS vào năm 2021 để nói chuyện với Quân đoàn về kinh nghiệm của anh ấy tại Trường học việc.

Làn sóng xung kích khắp học viện

Vào năm 2015, The New York Times, trong số các tờ báo uy tín khác, đã gửi một làn sóng chấn động khắp các học viện khi họ bắt đầu đưa tin về sự gia tăng phổ biến của việc học nghề. Ngày càng có nhiều sinh viên lựa chọn tìm kiếm những con đường thay thế cho sự nghiệp cuối cùng của họ và do đó, tránh được khoản nợ tiềm tàng có thể xảy ra khi đăng ký vào một trường cao đẳng hoặc đại học bốn năm truyền thống.

“Thay vì tích lũy hàng chục nghìn đô la tiền nợ sinh viên, sinh viên của Trường Học việc được trả lương… và khi tốt nghiệp được đảm bảo việc làm với Huntington Ingalls Industries, nhà thầu quân sự sở hữu Newport News Shipbuilding,” Nelson D. Schwartz viết cho The Times.

Tận dụng cơ hội kiếm tiền và học hỏi

Farrar, người sẽ hoàn thành 4 năm học việc của mình vào năm 2022, tin chắc rằng việc tận dụng cơ hội kiếm tiền trong khi học là một lựa chọn chính xác.

“Tôi là một loại con trai thực hành. Tôi thích làm việc bằng đôi tay của mình và, về mặt tài chính, học đại học rất đắt đỏ… kể cả sau học bổng. Tôi không muốn trả nợ trong nhiều năm. Bây giờ, tôi đã bắt đầu 401k của mình, tôi có bảo hiểm y tế, thị lực và bảo hiểm nha khoa… Tôi có những lợi ích tuyệt vời và tôi có cơ hội nghỉ hưu [từ Xưởng đóng tàu] nếu tôi chọn, hoặc tôi có thể phân nhánh và áp dụng giao dịch của mình trên của riêng tôi."

Trường học việc của David H. Turner \ Courtesy Newport News Tourism Office

Không phải là sự lựa chọn cấp hai

Trong khi nhiều người vẫn còn quan niệm sai lầm rằng học nghề là sự lựa chọn thứ hai cho sinh viên, điều quan trọng cần lưu ý là The Apprentice School duy trì các tiêu chuẩn học tập cao để đảm bảo chuyên môn trong các lĩnh vực chuyên môn cụ thể. Được thành lập vào năm 1919, trường đã xây dựng chương trình giảng dạy của mình một cách ổn định trong nhiều năm và hiện cung cấp các khóa học nghề kéo dài 4, 5 và 8 năm trong 19 ngành đóng tàu cùng với 8 chương trình học nâng cao.

Nghiêm ngặt về mặt học thuật

Trong năm đầu tiên của mình tại The Apprentice School, Farrar học AutoCAD (phần mềm thiết kế và soạn thảo có sự hỗ trợ của máy tính), Khoa học vật lý, Cơ học, Toán kỹ thuật, Soạn thảo, Giải quyết vấn đề, Hoạt động kinh doanh và lãnh đạo, Giới thiệu về Máy tính và tất nhiên, Xây dựng tàu thủy. liên quan đến nghiên cứu chi tiết về cơ sở hạ tầng tàu. Ngoài các khóa học này, mỗi ngành học phải hoàn thành một loạt các Lớp học lý thuyết, trong đó sinh viên học các kiến thức cơ bản về thương mại của họ cũng như các kỹ năng cụ thể như đọc và sử dụng các bản vẽ kỹ thuật.

Sau khi hoàn thành khóa học việc của mình, sinh viên có thể vào chương trình tiên tiến của trường, nơi họ có thể lấy bằng Kỹ sư cơ khí hoặc học lập kế hoạch hoặc thiết kế. Một số người hoàn thành khóa học việc của họ được cung cấp các vị trí giám sát trong chính xưởng đóng tàu.

Cạnh tranh để tham gia là gay gắt

Mặc dù nhiều người vẫn chưa biết về các lựa chọn như The Apprentice School, nhưng sự cạnh tranh để tham gia chương trình là rất gay gắt. Theo New York Times, “Trường Apprentice School nhận được hơn 4000 người nộp đơn cho khoảng 230 điểm hàng năm, mang lại cho nó một tỷ lệ nhập học gần tương đương với Harvard.”

Bất chấp sự thiếu nhận thức và những định kiến sai lầm, dai dẳng, hàng năm, nhiều học sinh đang chọn các chương trình như ở The Apprentice School hơn là theo đuổi các nghiên cứu tổng quát hơn ở các trường sau trung học truyền thống. Vào tháng 5 năm 2021, tạp chí Forbes đã báo cáo rằng, theo thống kê từ Bộ Lao động Hoa Kỳ, tỷ lệ học việc đã tăng 64% kể từ năm 2010.

Kháng cáo vượt qua các ranh giới kinh tế xã hội

Sức hấp dẫn không chỉ ngày càng lớn, mà còn lan rộng trên tất cả các tuyến địa lý và kinh tế xã hội. Farrar nói: “Chúng tôi có những người từ mọi hoàn cảnh khác nhau đến với bằng cử nhân và thạc sĩ từ những nơi như Đại học Virginia và Bang Michigan. “Có những người ở khắp [xưởng đóng tàu] đã tốt nghiệp với đủ loại bằng cấp, và bây giờ họ đang ở đây để trả nợ và thậm chí không sử dụng bằng cấp của mình.”

Nghe từ một người bạn

Farrar tin rằng các chương trình như The Apprentice School thường bị bỏ qua hoặc đơn giản là bị mất trong vô số lựa chọn dành cho học sinh trung học ở Hoa Kỳ. “Một trong những người bạn tốt của tôi đã đến trường The Apprentice School và đã đề cập với tôi điều gì đó về nó, nhưng tôi chưa bao giờ thực sự nghe nói về nó trước đây hoặc xưởng đóng tàu.” May mắn thay cho Farrar, cơ hội thường xuất hiện khi và ở nơi chúng ta ít mong đợi nhất.

Cuộc hành trình của Farrar bắt đầu từ năm cậu bé

Khi đang học năm cuối tại FMS, một sự kiện thể thao đã thay đổi cuộc đời anh. “Tôi đã tham dự một giải đấu vật, The Virginia Beach Nationals, và có những nhà tuyển dụng từ các trường cao đẳng khác nhau ở đó. Huấn luyện viên Waters cuối cùng đã đưa tôi đến gặp các huấn luyện viên đấu vật của Trường Apprentice School. Tôi đã nói chuyện với họ một chút và họ đã đưa cho tôi một tập tài liệu. ”

Farrar nhớ lại “những đêm dài nói chuyện về những gì tôi muốn làm và những gì tôi đang cố gắng làm” với cha của mình và tham khảo ý kiến của các cố vấn trong khuôn viên trường FMS. “Có đủ loại người [có ảnh hưởng trong quá trình]… [cựu Chỉ huy] Đại tá Gunn đóng một vai trò lớn cùng với [cựu Giám đốc] Đại úy Black, [cựu Huấn luyện viên quân đội cấp cao] Đại tá Hunt, Trung sĩ Morton, Huấn luyện viên Waters và tất nhiên, bố mẹ tôi. "

Farrar tập trung vào việc nâng cao trình độ của mình, thu thập thư giới thiệu và làm những gì có thể để đảm bảo rằng anh ta là ứng cử viên tốt nhất có thể cho bất kỳ chương trình nào anh ta có thể theo đuổi.

“Trong năm học cấp 2, tôi thực sự bắt đầu cố gắng phá vỡ và giải quyết mọi việc thẳng thắn. Cả năm cuối cấp của tôi là đi học, đánh vật, tập gym, tắm, về nhà, làm bài tập, rồi làm lại tất cả. Đó thực sự là một sự khó khăn khi chuẩn bị cho bản thân để đảm bảo rằng tôi có thể vào được một nơi nào đó ”.

Phù hợp với Farrar

Đó là trong năm cuối của mình tại Fishburne, Farrar kết luận rằng Trường Học việc là phù hợp với anh ta. “Mọi thứ liên quan đến xưởng đóng tàu đều ở ngay trên con hẻm của tôi. Tôi đã nghĩ rằng đó là điều tuyệt vời nhất trên thế giới khi có thể đóng tàu ngầm và tàu sân bay ”.

Sau khi nộp hồ sơ, điểm SAT và thư giới thiệu, Farrar được mời phỏng vấn. Các cuộc phỏng vấn cho The Apprentice School được thực hiện bởi các giảng viên. “Một ngày nọ, bố tôi đưa tôi đến đó sau giờ học. Chúng tôi lái xe xuống đó. Tôi đã rất lo lắng trước cuộc phỏng vấn vì tôi không chắc họ sẽ hỏi những câu hỏi nào. Nhưng mọi thứ diễn ra tốt đẹp. Họ là những người rất dễ mến, bầu không khí rất thoải mái và đó chỉ là một cuộc phỏng vấn một đối một, ”anh nhớ lại.

Khoảng một tháng sau khi hoàn tất thủ tục đăng ký, Farrar đã được nhận vào Trường Học việc với tư cách là Học viên tập sự của X22 Pipefitter.

“Tôi nhớ chính xác giây. Tôi đang ngồi trên ghế dài ở nhà mẹ thì nhận được email từ The Apprentice School. Tôi đã mở tệp đính kèm và có thư chấp nhận của tôi ”.

Trường Học việc và Fishburne chia sẻ các giá trị chung

Chuyển tiếp có thể khó khăn đối với học sinh sau trung học. May mắn thay cho Farrar, việc chuyển đổi từ Trường Quân sự Fishburne sang Trường Học việc là một lẽ tự nhiên.

Farrar nhớ lại: “Fishburne 100% đã giúp tôi thăng tiến. “Fishburne đã dạy tôi rất nhiều và tôi trưởng thành nhanh hơn rất nhiều khi phát triển kỹ năng lãnh đạo. Có rất nhiều cơ hội lãnh đạo tại The Apprentice School và kỷ luật được tuân theo một tiêu chuẩn rất cao. Theo cách đó, nó rất giống với việc ở Fishburne. "

Một khái niệm quen thuộc khác mà Farrar gặp phải tại The Yard, như những người học việc thường đề cập đến Trường học nghề và Đóng tàu Newport News, đó là sống và làm việc trong một chế độ tài năng.

“Nếu bạn nỗ lực và chắc chắn rằng bạn chú ý, bạn sẽ phù hợp. Có rất nhiều hướng dẫn trên đường đi và có rất nhiều cơ hội, và bạn có thể đặt câu hỏi cho bất kỳ ai. Bạn sẽ không bị che khuất bởi bất cứ điều gì bởi vì những người giám sát của bạn sẽ cung cấp cho bạn thông tin về bất cứ điều gì đang diễn ra. "

Đối với Farrar, có một điểm tương đồng nữa, rất quan trọng giữa cuộc sống ở FMS và cuộc sống ở The Yard. Tyler Allen, FMS Class năm 2017, và đồng nghiệp của đô vật Caisson vừa hoàn thành năm đầu tiên của mình tại Trường học việc khi Farrar được chấp nhận tham gia chương trình. Allen mời anh ta làm bạn cùng phòng của mình. “Thật tuyệt vời khi biết ai đó đã ở đây. Tôi đã chuyển đến ở với anh ấy và điều đó đã giúp ích rất nhiều. Tôi đã xuống một tuần trước ngày bắt đầu để anh ấy có thể chỉ cho tôi xung quanh và chỉ cho tôi nơi tôi cần báo cáo. ”

Chuyển đến một căn hộ với một người bạn từ thời trung học, tìm hiểu lịch học, tìm hiểu cách bố trí khuôn viên, chuẩn bị cho môn thể thao của bạn… tất cả đều giống như một trải nghiệm bình thường đối với bất kỳ sinh viên năm nhất đại học nào. Tuy nhiên, tại The Apprentice School, Farrar nhanh chóng chỉ ra rằng, “… vào lúc 7 giờ sáng, khi bạn bước vào để định hướng, bạn bắt đầu được trả tiền.”

Tuần đầu tiên của bạn tại The Apprentice School

Tuần định hướng tại The Apprentice School là sự kết hợp bận rộn giữa đánh giá học tập và xử lý Nguồn nhân lực. “Ngày đầu tiên khá điên rồ. Chúng tôi đi quanh phòng, và mọi người tự giới thiệu về bản thân và kể một câu chuyện cơ bản. Họ cũng có tất cả các giáo viên ở đó và tất cả họ đều làm bài thuyết trình PowerPoint của riêng mình. Các cố vấn đã đến để nói chuyện với bất kỳ ai từ ngoại bang. Chúng tôi theo hợp đồng công đoàn, vì vậy những người từ công đoàn đã đến để nói chuyện với chúng tôi. Vào ngày hôm đó, mọi người từ khắp nơi ở The Apprentice School và The Yard cung cấp cho bạn bản tóm tắt về mọi thứ sẽ xảy ra và những gì bạn sẽ phải làm. ”

Năm đầu tiên của Matthew tại trường The Apprentice School

Năm đầu tiên của thời gian học việc tại The Yard là dành riêng cho các học giả. Các lớp học được tổ chức từ 7 giờ sáng đến 3 giờ 30 chiều hai ngày một tuần. Sau các lớp học, những người tham gia vào một môn thể thao báo cáo cho đội của họ.

Sau khi hoàn thành các yêu cầu trong lớp học, những người học nghề dành thời gian còn lại của họ trong chương trình để học cách thành thạo các ngành nghề cá nhân của họ trong một môi trường thực hành.

Đối với Farrar, gần kết thúc thời gian học việc của mình, một ngày bắt đầu sớm.

Vào một ngày điển hình, anh ấy đến The Yard vào khoảng 6:15 sáng và lên đường đến Conex của đội mình, nơi các thành viên nhóm họp để bắt đầu mỗi ngày. Tại thời điểm này, giám sát viên của nhóm tóm tắt mọi người về các nhiệm vụ cần hoàn thành, phân phối bất kỳ bản vẽ cơ khí, danh sách thiết bị nào và ghép nối mỗi học viên với một “người bạn đời” sẽ là đối tác của họ trong ngày.

“Sau đó,” Farrar giải thích đơn giản, “chúng tôi lên thuyền và đi làm.” Là một thợ sửa ống nước, làm việc cho Farrar có nghĩa là lắp đặt hoặc đại tu tất cả các hệ thống đường ống trên tàu ngầm hoặc tàu sân bay. Chắc chắn là một nhiệm vụ to lớn đòi hỏi trình độ tổ chức, kỹ năng và sự tập trung cao độ.

Nhìn về tương lai của anh ấy

Nhìn về tương lai ngoài thời gian học việc của mình, Farrar mong muốn tiếp tục làm việc tại Newport News Shipbuilding trong vai trò giám sát, giúp tổ chức các dự án và cố vấn cho những người học việc trong tương lai.

Không giống như hầu hết những thanh niên 21 tuổi sắp sửa xuất thân từ các chương trình chưa tốt nghiệp, Farrar đã vững vàng và tự tin trong sự nghiệp của mình và thích sự an toàn khi biết mình có những lựa chọn thực tế và sinh lợi. “Mọi người thực sự nên học cách nhìn vào bức tranh lớn hơn khi họ nghĩ về con đường của họ. Họ nên tự hỏi bản thân rằng 'Nếu tôi đã ở một trường đại học, trong bốn năm hoặc bao lâu nữa tôi ở đó, kế hoạch của tôi sau đó là gì?' "

Ông nói: “Giao dịch là thứ bạn sẽ mang theo suốt phần đời còn lại. “Nếu tôi quyết định rằng tôi muốn làm việc ở đây trong phần còn lại của sự nghiệp, thì tôi có mọi cơ hội để làm điều đó.”

Nhiều người có thể hưởng lợi bị cản trở bởi những quan niệm sai lầm

Mặc dù việc học nghề đang gia tăng mạnh mẽ trên toàn quốc, Farrar biết rằng nhiều người có thể hưởng lợi rất nhiều từ trải nghiệm này đang bị cản trở bởi những quan niệm sai lầm kéo dài về giá trị của việc học nghề so với bằng cấp bốn năm.

“Khi mọi người nghĩ về việc học nghề, họ thực sự không có đủ thông tin để biết liệu đó có phải là điều phù hợp với mình hay không. Chỉ là không có đủ thông tin về việc học nghề và tôi cảm thấy mọi người nên để ngỏ các lựa chọn của họ. ”

“Tôi nghĩ con đường này có thể tốt cho bất kỳ ai. Nó chỉ là vấn đề của bạn sẵn sàng học hỏi và thích làm việc với đôi tay của bạn. ”