Caisson Nation \ Ayudando a construir puentes hacia el éxito

Hacemos grandes recuerdos también

Fishburne siempre ha tenido el don de ver qué es lo bueno en los niños. Es por eso que nuestros ex alumnos tienen recuerdos tan poderosos de su tiempo aquí, un tiempo que moldeó su carácter y formó su futuro. Dedique unos minutos a leer los recuerdos fascinantes y reveladores de sus compañeros cadetes, que son sus hermanos sin importar el año en que se graduó.

Fishburne Men sirve como líderes en todos los ámbitos de la vida y se enorgullecen de devolver a la escuela, lo que les proporcionó las habilidades y la confianza para tener éxito.

— Mostrado arriba: Morgan A. McClure \ Clase del '76

 
Reflexiones sobre Fishburne
jonathan eduardo
Cantante \ Compositor
Clase del '64

“Fishburne me proporcionó un nuevo comienzo, un nuevo comienzo que pronto fortaleció mi autoestima marchita y me permitió visualizar un futuro mucho más positivo. Yo era un niño problemático, en problemas todo el tiempo y fracasando en la escuela pública. No encajaba en ningún lado, así que actué mal. Mi experiencia allí de muchas maneras me hizo verme a mí mismo bajo una luz diferente; después de todo, tal vez podría hacer este trabajo llamado vida. Tal vez no era tan malo como todos (incluyéndome a mí...) me hicieron creer. Para mí, fue el descubrimiento de la música en general y de la guitarra en particular lo que me despertó una habilidad que no sabía que tenía y un destino que he seguido desde entonces. Siempre estaré agradecido por las oportunidades que encontré que nacieron en esas salas y en ese plan de estudios”.

“Algunos de nosotros nos arrastramos por las catacumbas debajo de la escuela hasta que nos entró la claustrofobia y nos asustó”.

— Jonathan Edwards \ Clase del 64 \ COSA SUPERSECRETA realizada en Fishburne
 
Reflexiones sobre Fishburne
Owen Linlithgow Conner
Curadora \ Museo Nacional de la Infantería de Marina
Clase del '91

“Una de mis historias favoritas involucraba a mi profesor de inglés, el Coronel Keller (TEK). Todos lo admiramos y reconocimos su servicio en el Ejército durante la Guerra de Vietnam por las cintas que usó. Fumaba pipa en clase y esto lo hacía mucho más genial para nosotros. Nadie podría contar una historia como Keller. Sin embargo, cuando lo presionamos para que nos contara historias de guerra, siempre difería. ¡Nos decía que las cintas/medallas que usaba eran solo algo que ordenó de la parte posterior de la revista Soldier of Fortune! Nos volvió locos. Miro hacia atrás ahora y sonrío. Fue una importante lección de humildad. Fue un verdadero soldado y maestro y las medallas son secundarias para el hombre que las lleva”.

“Coloqué una pequeña cantidad de sustancia química inestable en el diccionario íntegro del coronel Young. La cerró de golpe. Explotó y se abrió.

— Joe Johnson \ Clase del '71 \ LA COSA MÁS ESTÚPIDA hecha en Fishburne
 
Reflexiones sobre Fishburne
Milton H. (Rick) Askew III
Distribuidor de suministros para la construcción jubilado \ Contratista general
clase del 68

“Maduré considerablemente gracias a mi experiencia en Fishburne. Fishburne me enseñó el valor de ser un líder, no un seguidor, y fue fundamental para que me aceptaran en la Universidad de Carolina del Este en 1968. Sin embargo, me tomó un período de dos años en la Marina para finalmente madurar y graduarme de ECU en 1974. En ese momento comencé mi carrera en el negocio familiar de suministros para la construcción. Valoro la hermandad desarrollada con mis compañeros cadetes y nunca olvidaré mis experiencias en Fishburne”.

“Para un cadete nuevo… le aconsejaría que fuera él mismo y que no tratara de ser siempre el payaso de la clase. Irás mucho más lejos y obtendrás mucho más de la experiencia Fishburne siguiendo las reglas. Me tomó tres años aprender esto”.

— Milton (Rick) Askew III \ Clase del 68 \ Compartiendo UNA COSA para un niño que está considerando Fishburne
 
Reflexiones sobre Fishburne
Peter A. McCoy Jr.
Presidente \ McCoy's Furniture Co., Inc.
Clase del '70

“¡Hombre, se trata de la hermandad! Yo era un estudiante de día. Teníamos cortes de pelo muy impopulares para el período de tiempo. Me volví más diligente en la escuela, aprendí a estudiar. Hice amigos con los que todavía me mantengo en contacto. Pude tener amigos en mi casa, lo que les dio a algunos de los chicos un descanso de la escuela. Disfruté los deportes y JROTC. Disfruté del equipo de rifle. Fue una gran experiencia que nunca vi venir. Estuve allí por algunas malas notas de conducta en la escuela pública. Yo no era un problema, solo una chica loca”.

“Me gradué en Fishburne en 1961. Mi hijo, Jimmy, se graduó en FMS. Su hijo, Dylan es un graduado de FMS. Mi cuñado, Roger Coll, es licenciado en FMS. Su hijo Jimmy Coll es un graduado de FMS”.

— Jim Gladhill \ Clase del 61 \ INICIO DE PÁGINA: foto de Jim, Jimmy y Dylan Gladhill
 
Reflexiones sobre Fishburne
N. Douglas Payne, Jr. (con hijo Turner)
Principal \ Payne & Company
Clase del '84

“Mi compañero de cuarto en mi último año era del sur profundo. Teníamos diferentes personalidades, diferentes experiencias medias y altas, pero apreciamos la comedia, especialmente lo absurdo. Así que pronto comenzó una competencia de bromas pesadas y bromas en las que cada uno intentaba superar al otro. Pronto se extendió por todo el Cuerpo, e independientemente del rango que cada uno de nosotros tenía, todos éramos iguales a través de la lente de quién podía hacer la mejor broma o broma pesada. Fue un preludio de mi vida social en la universidad. Definitivamente, todos tuvimos una ventaja gracias a nuestra experiencia compartida en Fishburne”.

“Antes de FMS, no tenía desafíos mentales o físicos y carecía de autodisciplina. Ahora, después de Fishburne, tengo más confianza y autodisciplina”.

— Riley Malone \ Clase del 21 \ Cadete @ Instituto Militar de Virginia
 
Reflexiones sobre Fishburne
pablo haines
Vicepresidente Regional \ Lincoln Investment and Planning
Clase del '93

“Como líder, Fishburne me enseñó la importancia de valorar a cada individuo y trabajar con otros para convertir las debilidades en fortalezas a través del liderazgo de servicio. En última instancia, siempre fuimos juzgados como una unidad, y eso hizo que fuera importante siempre animar a los demás, ser un ejemplo y mostrar el liderazgo. Aprendí que usar tu rango u obligar a alguien a hacer algo puede tener un resultado limitado. Pero trabajar para ayudarlos a ver la visión y aceptar un proceso ayudó a que nuestra unidad tuviera éxito a largo plazo”.

“Usar una máscara de gorila para asustar a la gente siempre terminaba con alguien con la máscara recibiendo un puñetazo”.

— Paul Haines \ Clase del '93 \ LA COSA MÁS ESTÚPIDA hecha en Fishburne
 
Reflexiones sobre Fishburne
adriano mancini
Administración de Empresas
Clase del '86

“Al ingresar como un niño tímido de 13 años, emergí como un adolescente de 16 años mucho más seguro de mí mismo. Mientras estuve allí, aprendí otro idioma e hice amigos de todo el mundo. Éramos un grupo de muchachos sudamericanos que tuvimos que viajar solos, miles de kilómetros, para llegar a esta vieja escuela hecha de ladrillos. Esto hizo que este gran impacto en nosotros. Nos volvimos más seguros sobre muchos aspectos de la vida. Como exalumno de FMS, me siento muy orgulloso de todos los logros que obtuve mientras estuve allí y después de que me fui. Eso es algo que te queda de por vida. Siempre recordaré mi experiencia con Fishburne”.

“Tratando de contar los ladrillos de la escuela para que Garth Frable pueda firmar mi Rat Paper”.

— Adriano Mancini \ Clase del '86 \ LA COSA MÁS ESTÚPIDA hecha en Fishburne
 
Reflexiones sobre Fishburne
Edward H. Clement
Fideicomisario
Clase del '51

“¿Qué hace que Fishburne sea tan especial, tan raro? En el mundo al revés de hoy, cuando muchas de nuestras tradiciones, valores, personas y símbolos más preciados se olvidan convenientemente, Fishburne se destaca. Fishburne se destaca porque Fishburne no olvida. Fishburne no olvida sus propios valores y tradiciones, formados y transmitidos desde hace más de un siglo y un tercio de su existencia. Fishburne no se olvida de su gente. Todos los que han servido a la escuela con honor y distinción, pasión y dedicación”.

"Algo que ver con una ametralladora durante la graduación".

— David B. Shank \ Clase del 66 \ LA COSA MÁS ESTÚPIDA realizada en Fishburne
 
Reflexiones sobre Fishburne
Carl W. Kerby
Presidente \ Westhills Company \ Eagle's Nest Hangars
Clase del '55

“Antes de ir a Fishburne, estaba más interesado en los deportes y las chicas. FMS me ofreció la estructura que necesitaba y me ayudó a ser más disciplinado con mi vida y mis proyectos futuros, especialmente en el ejército. Uno de los aspectos más importantes fue aprender hábitos de estudio adecuados del Coronel Young, un verdadero modelo a seguir, quien siempre me animó a seguir adelante.

  1. Aprovecha todo lo que tienen para ofrecer
  2. No te rindas
  3. Y definitivamente encontrar un mentor. Esa experiencia me ayudó a tener la confianza, la estructura y las relaciones necesarias para dirigir una empresa exitosa durante más de 50 años”.

"No puedo responder... El coronel Young está por ahí en alguna parte".

— John Hudson \ Clase del 69 \ COSA SUPERSECRETA realizada en Fishburne