Science

Les sciences de la vie couvrent une variété de sujets, notamment : la discussion sur la nature de la science ; la structure et la fonction des cellules; hérédité; et, évolution. De plus, une fondation est établie en génétique et en ADN; la classification des organismes; et, l'écologie des plantes et des animaux.

La science physique est l'étude de la matière et de l'énergie. Les étudiants emploient fréquemment l'utilisation de la méthode scientifique dans des laboratoires pratiques. Les étudiants ont de nombreuses occasions de mener des expériences et d'apprendre les procédures appropriées pour rapporter les résultats de leurs découvertes. L'Etude de
matière et énergie explore divers domaines des sciences physiques : mouvement, forces, énergie, travail et machines, électricité, magnétisme lumineux, son, miroirs et lentilles, classification de la matière, propriétés des atomes et tableau périodique, entre autres sujets.

Dans ce cours, les étudiants apprennent que les sciences de la Terre sont un mélange de nombreuses sciences, notamment la géologie, la météorologie, l'océanographie et l'astronomie. Les élèves explorent les processus qui changent notre planète. Le cours comprend une introduction aux roches et aux structures qui se sont formées il y a des millions d'années à la suite de nombreuses interactions entre certains systèmes terrestres. Des expériences pratiques en laboratoire, y compris des technologies vidéo et informatiques, améliorent ce cours avec des approches variées pour comprendre notre planète et sa place dans l'univers.

L'objectif principal de la biologie est de donner aux étudiants une meilleure compréhension des formes de vie qui habitent la terre et comment elles fonctionnent, se développent et dépendent les unes des autres. Apprendre pourquoi la vie existe implique l'écologie, l'évolution, la biochimie, la taxonomie, la botanique, la photosynthèse, la reproduction, la génétique, la respiration, l'anatomie et la physiologie humaines. Les activités utilisées pour renforcer les concepts enseignés comprennent des expériences de laboratoire, des activités informatiques et des projets spéciaux.

Le cours porte sur la composition de la matière et les changements qu'elle subit. L'accent est mis sur le contrôle de l'homme sur son environnement en contrôlant les changements dans la matière. Le cours couvre les formules chimiques, les équations, les calculs, les réactions et les éléments. Il se termine par une introduction à la chimie organique. Les activités utilisées pour renforcer les concepts enseignés comprennent des expériences de laboratoire, des activités informatiques et des projets spéciaux. Prérequis : Algèbre I, Biologie.

La physique est une étude de l'énergie et des changements de formes d'énergie associés au contrôle de l'environnement par l'homme en contrôlant les changements dans la matière. Les interactions de la matière et de l'énergie incluent également les domaines spécialisés de la mécanique, de l'acoustique, de l'optique, de la thermodynamique, de l'électromagnétisme, de l'atomique, de l'astronomie et de la biométrie. Les activités utilisées pour renforcer les concepts enseignés comprennent des expériences de laboratoire, des activités informatiques et des projets individuels spéciaux. Prérequis : Algèbre II, Chimie.

Il s'agit d'un cours au choix qui se concentre sur les questions environnementales telles que la pollution de l'air, de l'eau et du sol et l'utilisation appropriée des ressources de la terre. Les étudiants ont la possibilité de faire des études de cas sur des enjeux environnementaux majeurs.

Le cours est conçu de manière à ce que les étudiants comprennent le corps humain dans son ensemble ainsi que la façon dont tous les différents systèmes fonctionnent individuellement. Les sujets seront conçus pour développer le vocabulaire et les connaissances sur :

• Comment les cellules jouent un rôle dans l'organisation du corps ;
• Comment les organes du corps interagissent dans les systèmes du corps ; et,
• Comment les systèmes du corps interagissent dans le corps dans son ensemble.

Les élèves participeront également à des discussions et à des activités physiques pour observer et être conscients de la façon dont différentes activités affectent les systèmes corporels.